COOKIE-K KEZEL&Eacute;SE 
&nbsp;
A Kiskunhalasi SZC Kiskőr&ouml;si Wattay Technikum a kszcwattay.hu al&aacute; tartoz&oacute; domain(ek) alatt műk&ouml;dő honlapon cookie-kat (s&uuml;tiket) haszn&aacute;l.
&nbsp;
Mi az a cookie?
A cookie egy kis f&aacute;jl, amely akkor ker&uuml;l a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pre, amikor &Ouml;n egy webhelyet l&aacute;togat meg. A cookie-k sz&aacute;mtalan funkci&oacute;val rendelkeznek. T&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt inform&aacute;ci&oacute;t gyűjtenek, megjegyzik a l&aacute;togat&oacute; egy&eacute;ni be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sait &eacute;s &aacute;ltal&aacute;noss&aacute;gban megk&ouml;nny&iacute;tik a honlap haszn&aacute;lat&aacute;t.
&nbsp;
A cookie-kal weboldalunk nem gyűjt &eacute;s nem t&aacute;rol szem&eacute;lyes azonos&iacute;t&aacute;sra alkalmas adatokat. &Iacute;gy ezek a cookiek nem tudj&aacute;k &Ouml;nt szem&eacute;ly szerint beazonos&iacute;tani.
&nbsp;
Kiskunhalasi SZC Kiskőr&ouml;si Wattay Technikum milyen cookie-kat &eacute;s mire haszn&aacute;l?
&nbsp;
A Kiskunhalasi SZC Kiskőr&ouml;si Wattay Technikum a cookie-kat a k&ouml;vetkező c&eacute;lokb&oacute;l haszn&aacute;lja:
➢ inform&aacute;ci&oacute; gyűjt&eacute;se azzal kapcsolatban, hogyan haszn&aacute;lja &Ouml;n a honlapot - annak felm&eacute;r&eacute;s&eacute;vel, hogy a honlap melyik r&eacute;szeit l&aacute;togatja, vagy haszn&aacute;lja legink&aacute;bb, &iacute;gy megtudhatjuk, hogyan biztos&iacute;tsunk &Ouml;nnek m&eacute;g jobb felhaszn&aacute;l&oacute;i &eacute;lm&eacute;nyt, ha ism&eacute;t megl&aacute;togatja oldalunkat,
➢ honlap fejleszt&eacute;se.
&nbsp;
Felt&eacute;tlen&uuml;l sz&uuml;ks&eacute;ges, munkamenet (session) cookie-k 
Ezek a cookie-k ahhoz sz&uuml;ks&eacute;gesek, hogy a felhaszn&aacute;l&oacute;k b&ouml;ng&eacute;szhess&eacute;k honlapunkat, haszn&aacute;lj&aacute;k annak funkci&oacute;t, pl. t&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt az &Ouml;n &aacute;ltal adott oldalakon v&eacute;gzett műveletek megjegyz&eacute;s&eacute;t egy l&aacute;togat&aacute;s sor&aacute;n.
Ezen cookie-k &eacute;rv&eacute;nyess&eacute;gi ideje kiz&aacute;r&oacute;lag az &Ouml;n aktu&aacute;lis l&aacute;togat&aacute;s&aacute;ra vonatkozik, a munkamenet v&eacute;gezt&eacute;vel, illetve a b&ouml;ng&eacute;sző bez&aacute;r&aacute;s&aacute;val ezek a cookie-k automatikusan t&ouml;rlődnek a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;p&eacute;ről.
Ezen cookie-k alkalmaz&aacute;sa n&eacute;lk&uuml;l nem tudjuk garant&aacute;lni &Ouml;nnek honlapunk haszn&aacute;lat&aacute;t.
&nbsp;
Haszn&aacute;latot előseg&iacute;tő &ldquo;maradand&oacute; s&uuml;tik&rdquo; persistent cookie-k 
A &ldquo;maradand&oacute; s&uuml;tik&rdquo; (persistent cookie) a honlap elhagy&aacute;s&aacute;t k&ouml;vetően is t&aacute;rol&oacute;dnak a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pen, notebookon vagy mobileszk&ouml;z&ouml;n.
Ezen cookie-k seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel a honlap felismeri &Ouml;nt, mint visszat&eacute;rő l&aacute;togat&oacute;t. A maradand&oacute; s&uuml;tik &ouml;nmagukban nem hordoznak szem&eacute;lyes adatot &eacute;s csak a kiszolg&aacute;l&oacute; adatb&aacute;zis&aacute;ban t&aacute;rolt &ouml;sszerendel&eacute;ssel egy&uuml;tt alkalmasak a felhaszn&aacute;l&oacute; azonos&iacute;t&aacute;s&aacute;ra. Ezek a s&uuml;tik lehetős&eacute;get biztos&iacute;tanak arra, hogy megjegyezhess&uuml;k a honlapunk &aacute;ltal felk&iacute;n&aacute;lt szolg&aacute;ltat&aacute;sokkal kapcsolatos v&aacute;laszt&aacute;sait.
&nbsp;
Teljes&iacute;tm&eacute;nyt biztos&iacute;t&oacute; cookie-k 
A Google Analytics<a href="#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a> &nbsp;cookie-kat arra haszn&aacute;ljuk, hogy inform&aacute;ci&oacute;t gyűjts&uuml;nk azzal kapcsolatban, hogyan haszn&aacute;lj&aacute;k l&aacute;togat&oacute;ink honlapunkat. Ezek a cookie-k nem tudj&aacute;k &Ouml;nt szem&eacute;ly szerint beazonos&iacute;tani (az &eacute;ppen haszn&aacute;lt IP c&iacute;met is csak r&eacute;szben r&ouml;gz&iacute;tik), olyan inform&aacute;ci&oacute;kat gyűjtenek, mint pl., hogy melyik oldalt n&eacute;zett meg a l&aacute;togat&oacute;nk, a felhaszn&aacute;l&oacute; a honlap mely r&eacute;sz&eacute;re kattintott, h&aacute;ny oldalt keresett fel, milyen hossz&uacute; volt az egyes munkamenetek megtekint&eacute;si ideje, melyek voltak az esetleges hiba&uuml;zenetek. Mindez honlapunk fejleszt&eacute;se, valamint a felhaszn&aacute;l&oacute;k sz&aacute;m&aacute;ra biztos&iacute;tott &eacute;lm&eacute;nyek jav&iacute;t&aacute;sa c&eacute;lj&aacute;b&oacute;l t&ouml;rt&eacute;nik.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Hogyan ellenőrizheti &eacute;s hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat?
Minden modern b&ouml;ng&eacute;sző<a href="#_ftn2" name="_ftnref2">[2]</a> enged&eacute;lyezi a cookie-k be&aacute;ll&iacute;t&aacute;s&aacute;nak a v&aacute;ltoztat&aacute;s&aacute;t. A legt&ouml;bb b&ouml;ng&eacute;sző alap&eacute;rtelmezettk&eacute;nt automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek &aacute;ltal&aacute;ban megv&aacute;ltoztathat&oacute;k.&nbsp; Amennyiben &Ouml;n nem k&iacute;v&aacute;nja a cookie-k haszn&aacute;lat&aacute;t enged&eacute;lyezni, vagy t&ouml;r&ouml;lni k&iacute;v&aacute;nja a weboldalunkr&oacute;l sz&aacute;rmaz&oacute; cookie-kat, ezt megteheti.
&nbsp;
Felh&iacute;vjuk figyelm&eacute;t, hogy mivel a cookie-k c&eacute;lja honlapunk haszn&aacute;lhat&oacute;s&aacute;g&aacute;nak &eacute;s folyamatainak megk&ouml;nny&iacute;t&eacute;se vagy lehetőv&eacute; t&eacute;tele, a cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;nak megakad&aacute;lyoz&aacute;sa vagy t&ouml;rl&eacute;se &aacute;ltal előfordulhat, hogy felhaszn&aacute;l&oacute;ink nem lesznek k&eacute;pesek honlapunk funkci&oacute;inak teljes k&ouml;rű haszn&aacute;lat&aacute;ra (nem lesz el&eacute;rhető pl: recaptcha, Google t&eacute;rk&eacute;p, form, YouTube vide&oacute;), vagy a honlap a tervezettől elt&eacute;rően fog műk&ouml;dni b&ouml;ng&eacute;szőj&eacute;ben.
&nbsp;
&nbsp;
ADATV&Eacute;DELMI T&Aacute;J&Eacute;KOZTAT&Aacute;S
&nbsp;
A haszn&aacute;lt cookie-val kapcsolatos adatv&eacute;delmi inform&aacute;ci&oacute;kat az al&aacute;bbi t&aacute;bl&aacute;zat foglalja &ouml;ssze:
&nbsp;
<table width="612">
<tbody>
<tr>
<td width="158">
Cookie t&iacute;pusa
</td>
<td width="151">
Adatkezel&eacute;s jogalapja
</td>
<td width="161">
Adatkezel&eacute;s c&eacute;lja
</td>
<td width="142">
Adatkezel&eacute;s időtartama
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158">
Munkamenet cookie-k
</td>
<td width="151">
A 2001. &eacute;vi CVIII. t&ouml;rv&eacute;ny (Elkertv.) 13/A. &sect; (3) bekezd&eacute;s&eacute;ben foglalt rendelkez&eacute;s
</td>
<td width="161">
A honlap megfelelő műk&ouml;d&eacute;s&eacute;nek biztos&iacute;t&aacute;sa
</td>
<td width="142">
A munkamenet lez&aacute;r&aacute;s&aacute;ig tart&oacute; időszak
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158">
Haszn&aacute;latot előseg&iacute;tő cookie-k
</td>
<td width="151">
Az &Ouml;n hozz&aacute;j&aacute;rul&aacute;sa
</td>
<td width="161">
A felhaszn&aacute;l&oacute;i &eacute;lm&eacute;ny jav&iacute;t&aacute;sa, a honlap haszn&aacute;lat&aacute;nak k&eacute;nyelmesebb&eacute; t&eacute;tele
</td>
<td width="142">
A munkamenet lez&aacute;r&aacute;s&aacute;ig tart&oacute; időszak 12 h&oacute;nap
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158">
Google Analytics
</td>
<td width="151">
Az &Ouml;n hozz&aacute;j&aacute;rul&aacute;sa
</td>
<td width="161">
Inform&aacute;ci&oacute; gyűjt&eacute;se oldalunk haszn&aacute;lat&aacute;val kapcsolatban
</td>
<td width="142">
2 &eacute;v utols&oacute; munkamenettől sz&aacute;molva
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
Az adatkezel&eacute;s, jogalapja, időtartama, adatkezelő szem&eacute;lye, &eacute;rintett jogai
<ol>
<li>A cookie-k haszn&aacute;latakor alkalmazott adatkezel&eacute;s jogalapja:az &eacute;rintett &ouml;nk&eacute;ntes hozz&aacute;j&aacute;rul&aacute;sa, melyet az &eacute;rintett akt&iacute;v, tevőleges magatart&aacute;s&aacute;val, az &bdquo;elfogadom&rdquo; gombra kattint&aacute;ssal adott meg a cookie haszn&aacute;latr&oacute;l sz&oacute;l&oacute; r&ouml;vid t&aacute;j&eacute;koztat&aacute;s felugr&aacute;sakor.</li>
<li>A cookie-k haszn&aacute;latakor alkalmazott adatkezel&eacute;s időtartama:S&uuml;tink&eacute;nt elt&eacute;rően a fenti t&aacute;bl&aacute;zatokban foglaltaknak megfelelően.</li>
<li>A cookie-k haszn&aacute;lat&aacute;val &ouml;sszef&uuml;ggően a weboldali adatkezel&eacute;sre jogosult:A Kiskunhalasi SZC Kiskőr&ouml;si Wattay Technikum &eacute;s Koll&eacute;gium az adatokat az &aacute;ltala megb&iacute;zott munkav&aacute;llal&oacute;k ismerhetik meg, valamint a Google Analytics.</li>
<li>Az &eacute;rintett jogai:Az &eacute;rintett k&eacute;relmezheti a r&aacute; vonatkoz&oacute; szem&eacute;lyes adatokhoz val&oacute; hozz&aacute;f&eacute;r&eacute;st, a szem&eacute;lyes adatainak helyesb&iacute;t&eacute;s&eacute;t, t&ouml;rl&eacute;s&eacute;t, kezel&eacute;s&eacute;nek korl&aacute;toz&aacute;s&aacute;t, tov&aacute;bb&aacute; b&aacute;rmely időpontban visszavonhatja az adatkezel&eacute;shez adott hozz&aacute;j&aacute;rul&aacute;s&aacute;t. Az &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip; (SZC, int&eacute;zm&eacute;ny neve) az &eacute;rintettek k&eacute;relmeire indokolatlan k&eacute;sedelem n&eacute;lk&uuml;l, de legk&eacute;sőbb a k&eacute;relem be&eacute;rkez&eacute;s&eacute;től sz&aacute;m&iacute;tott egy h&oacute;napon bel&uuml;l v&aacute;laszol, &eacute;s ha az &eacute;rintett b&aacute;rmely k&eacute;relm&eacute;nek nem tesz eleget, indokolnia kell d&ouml;nt&eacute;s&eacute;t. Amennyiben az &eacute;rintett &uacute;gy &iacute;t&eacute;li meg, hogy az adatkezel&eacute;s a GDPR rendelkez&eacute;seibe &uuml;tk&ouml;zik, illetve s&eacute;relmesnek v&eacute;li azt, ahogy a rendőrs&eacute;gi adatkezelő szerv a szem&eacute;lyes adatait kezeli, akkor c&eacute;lszerű az adatv&eacute;delmi tiszts&eacute;gviselőt keresni panasz&aacute;val. A panasza minden esetben kivizsg&aacute;l&aacute;sra ker&uuml;l.</li>
</ol>
&nbsp;
Ha a panasz&aacute;ra kapott v&aacute;lasz ellen&eacute;re tov&aacute;bbra is s&eacute;relmezi azt, ahogy az adatkezelő szerv kezeli az adatait, vagy k&ouml;zvetlen&uuml;l az adatv&eacute;delmi hat&oacute;s&aacute;ghoz szeretne fordulni, akkor bejelent&eacute;ssel &eacute;lhet a Nemzeti Adatv&eacute;delmi &eacute;s Inform&aacute;ci&oacute;szabads&aacute;g Hat&oacute;s&aacute;ghoz (1055 Budapest, Falk Miksa utca 9-11., levelez&eacute;si c&iacute;m: 1363 Budapest, Pf. 9, telefon: +36 (1) 391-1400, fax: +36 (1) 391-1410, email: ugyfelszolgalat@naih.hu, honlap: www.naih.hu). Lehetős&eacute;ge van adatainak v&eacute;delme &eacute;rdek&eacute;ben b&iacute;r&oacute;s&aacute;ghoz fordulni, amely az &uuml;gyben soron k&iacute;v&uuml;l j&aacute;r el. Ebben az esetben szabadon eld&ouml;ntheti, hogy a lak&oacute;helye (&aacute;lland&oacute; lakc&iacute;m) vagy a tart&oacute;zkod&aacute;si helye (ideiglenes lakc&iacute;m) szerinti t&ouml;rv&eacute;nysz&eacute;kn&eacute;l (http://birosag.hu/torvenyszekek) ny&uacute;jtja-e be kereset&eacute;t. A lak&oacute;helye vagy tart&oacute;zkod&aacute;si helye szerinti t&ouml;rv&eacute;nysz&eacute;ket megkeresheti a http://birosag.hu/ugyfelkapcsolati-portal/birosag-kereso oldalon.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<a href="#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a> Google Analytics: weboldalunk l&aacute;togatotts&aacute;gi &eacute;s egy&eacute;b webanalitikai adatainak f&uuml;ggetlen m&eacute;r&eacute;s&eacute;t &eacute;s audit&aacute;l&aacute;s&aacute;t k&uuml;lső szerverek seg&iacute;tik (<a href="http://www.google.com/analytics/">www.google.com/analytics/</a>). A Google &aacute;ltal haszn&aacute;lt k&uuml;lső s&uuml;ti &aacute;ltali adatkezel&eacute;sről a&nbsp;<a href="http://www.google.com/intl/hu/policies">http://www.google.com/intl/hu/policies</a>&nbsp;c&iacute;men k&eacute;rhető bővebb t&aacute;j&eacute;koztat&aacute;s.
<a href="#_ftnref2" name="_ftn2">[2]</a> Chrome:&nbsp;<a href="https://support.google.com/accounts/answer/61416?hl=hu">https://support.google.com/accounts/answer/61416?hl=hu</a>&nbsp;,
Edge:&nbsp;Be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sok -&gt; Speci&aacute;lis be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sok -&gt; Cookie -k (&bdquo;Cookie-k enged&eacute;lyez&eacute;se&rdquo; / &bdquo;Az &ouml;sszes cookie blokkol&aacute;sa&rdquo; / &ldquo;Csak a k&uuml;lső cookie-k blokkol&aacute;sa&rdquo;&nbsp;vagy:&nbsp;F12 &ndash; Hibakereső &ndash; Cookie-k
IE11:&nbsp;&nbsp;<a href="https://support.microsoft.com/hu-hu/help/17442/windows-internet-explorer-delete-manage-cookies">https://support.microsoft.com/hu-hu/help/17442/windows-internet-explorer-delete-manage-cookies</a>&nbsp;;&nbsp;
<a href="https://support.microsoft.com/hu-hu/help/260971/description-of-cookies">https://support.microsoft.com/hu-hu/help/260971/description-of-cookies</a>
Firefox:&nbsp;<a href="https://support.mozilla.org/hu/kb/sutik-engedelyezese-es-tiltasa-amit-weboldak-haszn">https://support.mozilla.org/hu/kb/sutik-engedelyezese-es-tiltasa-amit-weboldak-haszn</a>
YouTube k&ouml;z&ouml;ss&eacute;gi ir&aacute;nyelvek: https://www.youtube.com/howyoutubeworks/policies/community-guidelines/

thumbnail_wattay_cimer2.png

wattay_cimer2.png

thumbnail_szc_logo_small.png

szc_logo_small.png

Oktatáshoz

Közösségi szolgálat

Terembérlet

Digitális Közösségi Alkotóműhely

Panaszkezelés

RENDKÍVÜLI FELVÉTELI ELJÁRÁS

Iskolánk eredményesen teljesítő diákjai és munkatársai

Büszkeségeink

Helyettesítés

Fotóalbumok

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

large_erasmusplus_logo_kek.png

medium_erasmusplus_logo_kek.png

small_erasmusplus_logo_kek.png

thumbnail_erasmusplus_logo_kek.png

erasmusplus_logo_kek.png

Wattay_Adatkezelési tájékoztató.docx

<figure class="image image_resized" style="width:25%;"><img src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Az_Europai_Unio_tamogatasaval_9c0dcd8fd8.jpg" alt="Az_Europai_Unio_tamogatasaval.jpg"></figure>Projektszám: 2024-1-HU01-KA121-VET-000204559 Projekt címe: 2025 őszi diák mobilitás Időpont: 2025. november 6. – 2025. november 19.2025. november 6. és 19. között az Erasmus+ programban egy tanulmányúton 30 diák vett részt három kísérő tanárral. A 30 tanuló mindegyike nem ugyanazt a szakmát tanulja az iskolában. Voltak gépész technikus, informatikai rendszer- és alkalmazás-üzemeltető technikus és gazdálkodási és menedzsment szakmát tanulók.Az Erasmus+ program nagyszerű lehetőséget biztosított számukra a szakmai fejlődésükhöz. A két hét alatt a hétköznapokon különböző tevékenységeket szerveztek nekik.&nbsp;A gépészek és az informatikusok jellemzően közösen vettek részt ezeken a szakmai programokon, mivel a szervezők olyan tevékenységeket találtak ki, amelyek mind a két szakmához kapcsolódtak. Ebből is látható volt, hogy az egyes szakmák között van némi átjárhatóság, és ez megmutatta a diákoknak is, hogy a jövőben milyen irányban tudnak még elmozdulni a szakmájukon belül. Emellett azért is volt ez így jó, mert a gépészek és az informatikusok egy osztályba járnak, és így a szakmai programokon is együtt lehettek, tovább növelve ezzel a közöttük lévő kohéziót.November 10-én a Joist Innovation Parkba látogattak el, ahol különböző területekre nyerhettek bepillantást, például a robotok összeszerelésébe, a virtuális valóság, vagy a 3D nyomtatás világába. Nagyon érdekes volt számukra ez a program.A következő napokban is számos szakmai programon vettek részt a tanulók. Az Adonis Classroomban az informatikusok hálózatok, operációs rendszerek telepítésével, működésével kapcsolatos előadást hallhattak, majd ízelítőt kaptak a HTML programozás alapjaiból is.Larissában a Stem Robotics Academyben mind a két csapat közösen dolgozott a legórobotokon. Egy labirintusból kellett kijuttatniuk a saját robotjukat. Ez már különösen komplex feladat volt, és sok időt is vett igénybe. De a tanulók szemmel láthatóan élvezték a feladatot.&nbsp;A közgazdászok szakmai programjai külön folytak a gépészek és az informatikusok szakmai programjától, rendszerint más helyszínen és időpontban is voltak.November 10-én a gazdálkodás és menedzsment szakosok a Platón iskolába látogattak el, Katerinibe, ahol körbevezették őket, bemutatták a görög iskolarendszer működését. Ez után csoportmunkában írták össze a legfontosabb tanulási, szociális, egészséggel kapcsolatos, hobbival kapcsolatos céljaikat. A későbbiekben ezeknek a céloknak a pénzügyi tervezését csinálták meg.Az Adonis Classroomban is tartottak nekik továbbképzést. Ez természetesen angol nyelvű előadás formájában valósult meg. Az idő- és pénzgazdálkodás, illetve a közigazgatás témája volt terítéken. A kurzusra jellemző volt,&nbsp; hogy természetesen kapcsolódott az iskolai tananyaghoz is, ám annak egy olyan vetületét mutatta meg, amelyről az iskolában külön nem beszélnek, nem mélyednek el benne. Az előadás során sok életszerű és érdekes példa hangzott el.&nbsp;Máskor a befektetésekről tanultak, és ezzel kapcsolatban számításokat végeztek. Később a keresletről, a kínálatról és az ezeket befolyásoló tényezőkről volt szó. Illetve természetesen szintén voltak számításos feladatok.Összességében elmondható, hogy – bármelyik szakma tanulójáról is van szó – sokat gyarapodtak szakmai, tapasztalati téren az Erasmus+ program segítségével. A szakmai ismeretek bővültek, a látókörük szélesedett, jobban meglátják most már az egyes szakmák közti kapcsolódást. Ez később megkönnyítheti a munkaerőpiacon való elhelyezkedésüket is. Elmondható, hogy mindegyik diákunk tanult újat ezen a tanulmányúton. Az iskolában ugyanis sajnos nincs idő és lehetőség arra, hogy egy-egy témába túlságosan elmélyedjenek, ezek a szakmai programok viszont lehetőséget nyújtottak erre. Logikai gondolkodásuk, számolási, matematikai készségeik, csapatban való együttműködési készségük egyértelműen fejlődött.Mivel a programok angol nyelven folytak, ezért sokat fejlődött az angol nyelvi szövegértési és fogalmazási készségük is. Ez a gyakorlás nagyban elősegíti majd azt, hogy a későbbiekben sikeres nyelvvizsgát tegyenek.&nbsp;Egy külföldi tanulmányútnak mindig van fejlesztő hatása a szociális készségekre, a más kultúrák iránti nyitottságra is. Megismerhettük a görög iskolarendszer működését, beszélhettünk görög emberekkel, együttműködtünk, közösen dolgoztunk más anyanyelvű, kultúrájú személyekkel. Ez már önmagában is építi, gazdagítja az ember személyiségét.Sokat köszönhetünk tehát ennek a programnak. Szívből remélem, lesz még lehetőségünk külföldi mobilitási programra az Erasmus+ keretein belül.

medium_577879179_1370017571576531_8285728805732152439_n.jpg

small_577879179_1370017571576531_8285728805732152439_n.jpg

thumbnail_577879179_1370017571576531_8285728805732152439_n.jpg

577879179_1370017571576531_8285728805732152439_n.jpg

large_584400213_1379253097319645_3039654792254777497_n.jpg

medium_584400213_1379253097319645_3039654792254777497_n.jpg

small_584400213_1379253097319645_3039654792254777497_n.jpg

thumbnail_584400213_1379253097319645_3039654792254777497_n.jpg

584400213_1379253097319645_3039654792254777497_n.jpg

large_585278089_1379253027319652_5793430197687446623_n.jpg

medium_585278089_1379253027319652_5793430197687446623_n.jpg

small_585278089_1379253027319652_5793430197687446623_n.jpg

thumbnail_585278089_1379253027319652_5793430197687446623_n.jpg

585278089_1379253027319652_5793430197687446623_n.jpg

large_583473466_1379253050652983_6533597811559571361_n.jpg

medium_583473466_1379253050652983_6533597811559571361_n.jpg

small_583473466_1379253050652983_6533597811559571361_n.jpg

thumbnail_583473466_1379253050652983_6533597811559571361_n.jpg

583473466_1379253050652983_6533597811559571361_n.jpg

large_584300277_1379252997319655_346756452871566713_n.jpg

medium_584300277_1379252997319655_346756452871566713_n.jpg

small_584300277_1379252997319655_346756452871566713_n.jpg

thumbnail_584300277_1379252997319655_346756452871566713_n.jpg

584300277_1379252997319655_346756452871566713_n.jpg

large_583640448_1379253000652988_4832776337699251687_n.jpg

medium_583640448_1379253000652988_4832776337699251687_n.jpg

small_583640448_1379253000652988_4832776337699251687_n.jpg

thumbnail_583640448_1379253000652988_4832776337699251687_n.jpg

583640448_1379253000652988_4832776337699251687_n.jpg

large_585355322_1379253060652982_1863870815950827494_n.jpg

medium_585355322_1379253060652982_1863870815950827494_n.jpg

small_585355322_1379253060652982_1863870815950827494_n.jpg

thumbnail_585355322_1379253060652982_1863870815950827494_n.jpg

585355322_1379253060652982_1863870815950827494_n.jpg

large_591041601_1387042023207419_99935215063222641_n.jpg

medium_591041601_1387042023207419_99935215063222641_n.jpg

small_591041601_1387042023207419_99935215063222641_n.jpg

thumbnail_591041601_1387042023207419_99935215063222641_n.jpg

591041601_1387042023207419_99935215063222641_n.jpg

large_590152176_1387042059874082_1026142019402422612_n.jpg

medium_590152176_1387042059874082_1026142019402422612_n.jpg

small_590152176_1387042059874082_1026142019402422612_n.jpg

thumbnail_590152176_1387042059874082_1026142019402422612_n.jpg

590152176_1387042059874082_1026142019402422612_n.jpg

large_588710040_1387041876540767_5596435138923112712_n.jpg

medium_588710040_1387041876540767_5596435138923112712_n.jpg

small_588710040_1387041876540767_5596435138923112712_n.jpg

thumbnail_588710040_1387041876540767_5596435138923112712_n.jpg

588710040_1387041876540767_5596435138923112712_n.jpg

Erasmus+ 2024-1-HU01-KA121-VET-000204559

Projektszám: 2024-1-HU01-KA121-VET-000204559
Projekt címe: 2025 őszi diák mobilitás
Időpont: 2025. november 6. – 2025. november 19.

<figure class="image image_resized" style="width:25%;"><img src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmus7_e55bdaea69.png" alt="erasmus7.png"></figure>Projektszám: 2024-1-HU01-KA122-VET-000217416 Projekt címe: Szakmai és digitális tudás fejlesztése a versenyképesség érdekében Időpont: 2025. május 23. – 2025. június 5.2025. május 23-án útra kelt a Wattay 30 diákja Görögországba, az Erasmus+ program keretén belül. Megérkezés után a szombati nap az akklimatizálódással telt, majd vasárnap a kulturális feltöltődés jegyében a Meteorákhoz látogattak el a diákok, ahol a még ma is üzemelő Valraam kolostort látogatták meg. Bár az idő nem volt barátságos, az élmény mindenkinek feledhetetlen volt.A következő héttől a szakmai programoké volt a főszerep. A gépész tanulóink egy autószerelő műhelyben segédkeztek, ahol autókat, azok motorját, fékberendezését bonthatták szét és szerelhették össze. Máskor a gépészek az informatikusokat is megszégyenítő lelkesedéssel vetették bele magukat a robotika világába. Harcosokat terveztek és építettek meg, végül a kész „művek” megvívtak egymással.Informatikus tanulóink&nbsp;Larissában a Stem Robotics Academyben&nbsp;programozási ismereteiket mélyítették el, a Python programozási nyelv keretén belül készítettek egy „gem catcher” játék programot. A foglalkozások alatt volt alkalmuk az közelgő alapvizsgára készülve egyéb programozási feladatok megoldására is. Mindemellett megismerkedtek és kipróbáltak hordozható alkalmazásokat, lehetőségük volt bootolható eszközök készítésére, azok kipróbálására, beállítására.A szabad programok alkalmával a görög kultúrával, élettel ismerkedtek, többek között Skiathos szigetére hajóztak el, jártak Nei Pori piacán, ahol vásárolhattak is a helyi termelőktől, kereskedőktől. Ellátogattak a gyönyörű Ófaluba, ahol helyi kézműves termékekkel ismerkedtek meg a diákok és megcsodálhatták a gyönyörű, tengerre néző panorámát. Felmentek a Platamonasi várba, ahol az idő ugyan esős, de a kilátás gyönyörű volt. Hasonlóan szép látványban volt részük a Zeus kádjánál is. Egy egész napot töltött a csapat Thesszaloniki városában, ahol a leghíresebb nevezetességeket volt alkalmuk meglátogatni. Részt vettek egy görög esten, ahol görög táncosok tartottak bemutatót és a végén mindenki becsatlakozhatott a táncba.Új kapcsolatok és barátságok is születtek a kirándulás alatt, így a Vári Szabó István Szakképző Iskola és Kollégium diákjaival egy barátságos összecsapásra is sor került. Itt a tengerparton különböző játékos és ügyességi feladatokkal mérhették össze a csapatok tudásukat.&nbsp;Mindemellett végig lehetőségük volt az angol nyelvtudásuk elmélyítésére, gyakorlására, hiszen a mindennapi életben a hotelben, a munkahelyeken ezen a nyelven tudtak kommunikálni.Eredményes és élményteli két hetet tudhat maga mögött a 16 informatikus és 14 gépész tanulónk.&nbsp;&nbsp;

large_JYNU4380.JPG

medium_JYNU4380.JPG

small_JYNU4380.JPG

thumbnail_JYNU4380.JPG

JYNU4380.JPG

large_SALY8215.JPEG

medium_SALY8215.JPEG

small_SALY8215.JPEG

thumbnail_SALY8215.JPEG

SALY8215.JPEG

large_xhetfo01.jpg

medium_xhetfo01.jpg

small_xhetfo01.jpg

thumbnail_xhetfo01.jpg

xhetfo01.jpg

large_xvasarnap06.jpg

medium_xvasarnap06.jpg

small_xvasarnap06.jpg

thumbnail_xvasarnap06.jpg

xvasarnap06.jpg

large_IMG_0048.JPG

medium_IMG_0048.JPG

small_IMG_0048.JPG

thumbnail_IMG_0048.JPG

IMG_0048.JPG

large_IMG_E0152.JPG

medium_IMG_E0152.JPG

small_IMG_E0152.JPG

thumbnail_IMG_E0152.JPG

IMG_E0152.JPG

large_IMG_0137.JPG

medium_IMG_0137.JPG

small_IMG_0137.JPG

thumbnail_IMG_0137.JPG

IMG_0137.JPG

large_IMG_0108.JPG

medium_IMG_0108.JPG

small_IMG_0108.JPG

thumbnail_IMG_0108.JPG

IMG_0108.JPG

large_IMG_0232.JPG

medium_IMG_0232.JPG

small_IMG_0232.JPG

thumbnail_IMG_0232.JPG

IMG_0232.JPG

large_IMG_0122.JPG

medium_IMG_0122.JPG

small_IMG_0122.JPG

thumbnail_IMG_0122.JPG

IMG_0122.JPG

large_IMG_0080.JPG

medium_IMG_0080.JPG

small_IMG_0080.JPG

thumbnail_IMG_0080.JPG

IMG_0080.JPG

large_IMG_0262.JPG

medium_IMG_0262.JPG

small_IMG_0262.JPG

thumbnail_IMG_0262.JPG

IMG_0262.JPG

large_IMG_0581.JPG

medium_IMG_0581.JPG

small_IMG_0581.JPG

thumbnail_IMG_0581.JPG

IMG_0581.JPG

Erasmus+ 2024-1-HU01-KA122-VET-000217416

Projektszám: 2024-1-HU01-KA122-VET-000217416
Projekt címe: Szakmai és digitális tudás fejlesztése a versenyképesség érdekében
Időpont: 2025. május 23. – 2025. június 5.

<h2><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmus_kep_91e7450e29.png" alt="" width="522" height="203" /></h2>
<h2 style="text-align: center;">Kiskunhalasi SZC Kiskőr&ouml;si Wattay Technikum</h2>
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmusplus_logo_kek_5ed391efe3.png" alt="" width="250" height="69" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Az_Europai_Unio_tamogatasaval_df7f2d17b2.jpg" alt="" width="200" height="203" />
Projektsz&aacute;m: 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439 Projekt c&iacute;me:&nbsp; Időpont: 2024. okt&oacute;ber 8. &ndash; 2024. okt&oacute;ber 21.
2024. okt&oacute;ber 8. &eacute;s 21. k&ouml;z&ouml;tt k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;rk&eacute;nt vettem r&eacute;szt az Erasmus+ programban. A tanulm&aacute;ny&uacute;ton 24 tanul&oacute; vett r&eacute;szt, k&eacute;t k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;rral. A k&ouml;vetkező besz&aacute;mol&oacute;ban arr&oacute;l fogok &iacute;rni, milyen szakmai lehetős&eacute;geik voltak a di&aacute;koknak a kint tart&oacute;zkod&aacute;s sor&aacute;n, miben tudtak fejlődni.
A 24 tanul&oacute;k mindegyike nem ugyanazt a szakm&aacute;t tanulja az iskol&aacute;ban. Voltak g&eacute;p&eacute;sz technikus, informatikai rendszer- &eacute;s alkalmaz&aacute;s-&uuml;zemeltető technikus &eacute;s gazd&aacute;lkod&aacute;si &eacute;s menedzsment szakm&aacute;t tanul&oacute;k. A g&eacute;p&eacute;szek 7-en, az informatikusok 7-en, a k&ouml;zgazd&aacute;szok 10-en voltak.
Az Erasmus+ program nagyszerű lehetős&eacute;get biztos&iacute;tott sz&aacute;mukra a szakmai fejlőd&eacute;s&uuml;kh&ouml;z. A k&eacute;t h&eacute;t alatt a h&eacute;tk&ouml;znapokon k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző tev&eacute;kenys&eacute;geket szerveztek nekik.
A g&eacute;p&eacute;szek &eacute;s az informatikusok jellemzően k&ouml;z&ouml;sen vettek r&eacute;szt ezeken a szakmai programokon, mivel a szervezők olyan tev&eacute;kenys&eacute;geket tal&aacute;ltak ki, amelyek mind a k&eacute;t szakm&aacute;hoz kapcsol&oacute;dtak. Ezt &eacute;n szem&eacute;ly szerint nagyon j&oacute;nak tal&aacute;ltam, hiszen ebből is l&aacute;that&oacute; volt, hogy az egyes szakm&aacute;k k&ouml;z&ouml;tt van n&eacute;mi &aacute;tj&aacute;rhat&oacute;s&aacute;g, &eacute;s ez megmutatta a di&aacute;koknak is, hogy a j&ouml;vőben milyen ir&aacute;nyban tudnak m&eacute;g elmozdulni a szakm&aacute;jukon bel&uuml;l. Emellett az&eacute;rt is volt ez &iacute;gy j&oacute;, mert a g&eacute;p&eacute;szek &eacute;s az informatikusok egy oszt&aacute;lyba j&aacute;rnak, &eacute;s &iacute;gy a szakmai programokon is egy&uuml;tt lehettek, tov&aacute;bb n&ouml;velve ezzel a k&ouml;z&ouml;tt&uuml;k l&eacute;vő koh&eacute;zi&oacute;t.
Az első h&eacute;ten a Kateriniben l&eacute;vő Plat&oacute;n Iskol&aacute;ban voltunk, ahol a j&ouml;vő innov&aacute;ci&oacute;s &aacute;tt&ouml;r&eacute;seiről hallhattak előad&aacute;st, majd az egyes t&eacute;m&aacute;k k&ouml;z&uuml;l kellett kiv&aacute;lasztaniuk egyet, &eacute;s csoportmunk&aacute;ban prezent&aacute;ci&oacute;t k&eacute;sz&iacute;teni&uuml;k, term&eacute;szetesen angol nyelven (az előad&aacute;s is angol nyelven folyt). Ezek ut&aacute;n a prezent&aacute;ci&oacute;t elő is kellett adniuk angol nyelven. &Uacute;gy gondolom, ez a feladat nagy kih&iacute;v&aacute;s volt sz&aacute;mukra, hiszen a legt&ouml;bbj&uuml;knek m&eacute;g nem kellett angol nyelvű &ouml;sszef&uuml;ggő előad&aacute;st tartaniuk. Teh&aacute;t a nyelvi k&eacute;szs&eacute;geiket, kommunik&aacute;ci&oacute;s k&eacute;szs&eacute;g&uuml;ket nagyban fejlesztette ez a feladat. Emellett l&aacute;t&oacute;k&ouml;r&uuml;k sz&eacute;lesedett az &uacute;j t&eacute;m&aacute;k, innov&aacute;ci&oacute;k megismer&eacute;se sor&aacute;n. A csapatban val&oacute; egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s is fejlőd&ouml;tt, amelynek szint&eacute;n nagy a jelentős&eacute;ge, hiszen a munkaerőpiacon m&aacute;r gyakran elv&aacute;r&aacute;sk&eacute;nt fogalmaz&oacute;dik meg, hogy a jelentkező j&oacute; csapatj&aacute;t&eacute;kos legyen.
A m&aacute;sodik h&eacute;ten is sz&aacute;mos szakmai programon vettek r&eacute;szt a tanul&oacute;k. Az Adonis Classroomban a g&eacute;p&eacute;szek leg&oacute;robotok műk&ouml;d&eacute;s&eacute;vel, &ouml;sszeszerel&eacute;s&eacute;vel foglalkoztak. Majd ezeket a robotokat kellett egy sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pes program seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel beprogramozniuk &uacute;gy, hogy meg tudjanak k&uuml;zdeni az ellenf&eacute;l robotj&aacute;val. V&eacute;lem&eacute;nyem szerint ez egy nagyon l&aacute;tv&aacute;nyos, &eacute;rdekes &eacute;s izgalmas feladat volt. Enn&eacute;l a feladatn&aacute;l k&uuml;l&ouml;n&ouml;sen &eacute;rz&eacute;kelhető volt a műszaki vil&aacute;g &eacute;s az informatika kapcsolata. Az informatikusok h&aacute;l&oacute;zatok, oper&aacute;ci&oacute;s rendszerek telep&iacute;t&eacute;s&eacute;vel, műk&ouml;d&eacute;s&eacute;vel kapcsolatos előad&aacute;st hallhattak.
Lariss&aacute;ban a Stem Robotics Academyben m&aacute;r mind a k&eacute;t csapat k&ouml;z&ouml;sen dolgozott a leg&oacute;robotokon. Egy labirintusb&oacute;l kellett kijuttatniuk a saj&aacute;t robotjukat. Ez m&aacute;r k&uuml;l&ouml;n&ouml;sen komplex feladat volt, &eacute;s sok időt is vett ig&eacute;nybe. De a tanul&oacute;k szemmel l&aacute;that&oacute;an &eacute;lvezt&eacute;k a feladatot.
Egy m&aacute;sik alkalommal a Joist Innovation Parkba l&aacute;togattunk el, ahol k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző ter&uuml;letekre nyerhettek bepillant&aacute;st, p&eacute;ld&aacute;ul a robotok &ouml;sszeszerel&eacute;s&eacute;be, a virtu&aacute;lis val&oacute;s&aacute;g, vagy a 3D nyomtat&aacute;s vil&aacute;g&aacute;ba. Nagyon &eacute;rdekes volt sz&aacute;mukra ez is.
A k&ouml;zgazd&aacute;szok szakmai programjai k&uuml;l&ouml;n folytak a g&eacute;p&eacute;szek &eacute;s az informatikusok szakmai programj&aacute;t&oacute;l, rendszerint m&aacute;s helysz&iacute;nen &eacute;s időpontban is voltak. Az Adonis Classroomban tartottak nekik tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;st, mind a k&eacute;t h&eacute;ten. A tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;s angol nyelvű előad&aacute;s form&aacute;j&aacute;ban val&oacute;sult meg. Az első h&eacute;ten az idő- &eacute;s p&eacute;nzgazd&aacute;lkod&aacute;s, illetve a k&ouml;zigazgat&aacute;s t&eacute;m&aacute;ja volt ter&iacute;t&eacute;ken. A kurzusra jellemző volt,&nbsp; hogy term&eacute;szetesen kapcsol&oacute;dott az iskolai tananyaghoz is, &aacute;m annak egy olyan vet&uuml;let&eacute;t mutatta meg, amelyről az iskol&aacute;ban k&uuml;l&ouml;n nem besz&eacute;lnek, nem m&eacute;lyednek el benne. Az előad&aacute;s sor&aacute;n sok &eacute;letszerű &eacute;s &eacute;rdekes p&eacute;lda hangzott el.
A m&aacute;sodik h&eacute;ten a befektet&eacute;sekről kezdtek el tanulni, &eacute;s ezzel kapcsolatban sz&aacute;m&iacute;t&aacute;sokat v&eacute;geztek. K&eacute;sőbb a keresletről, a k&iacute;n&aacute;latr&oacute;l &eacute;s az ezeket befoly&aacute;sol&oacute; t&eacute;nyezőkről volt sz&oacute;. Illetve term&eacute;szetesen szint&eacute;n voltak sz&aacute;m&iacute;t&aacute;sos feladatok.
&Ouml;sszess&eacute;g&eacute;ben elmondhat&oacute;, hogy &ndash; b&aacute;rmelyik szakma tanul&oacute;j&aacute;r&oacute;l is van sz&oacute; &ndash; sokat gyarapodtuk szakmai, tapasztalati t&eacute;ren az Erasmus+ program seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel. A szakmai ismeretek bőv&uuml;ltek, a l&aacute;t&oacute;k&ouml;r&uuml;k sz&eacute;lesedett, jobban megl&aacute;tj&aacute;k most m&aacute;r az egyes szakm&aacute;k k&ouml;zti kapcsol&oacute;d&aacute;st. Ez k&eacute;sőbb megk&ouml;nny&iacute;theti a munkaerőpiacon val&oacute; elhelyezked&eacute;s&uuml;ket is. Elmondhat&oacute;, hogy mindegyik di&aacute;kunk tanult &uacute;jat ezen a tanulm&aacute;ny&uacute;ton. Az iskol&aacute;ban ugyanis sajnos nincs idő &eacute;s lehetős&eacute;g arra, hogy egy-egy t&eacute;m&aacute;ba t&uacute;ls&aacute;gosan elm&eacute;lyedjenek, ezek a szakmai programok viszont lehetős&eacute;get ny&uacute;jtottak erre. Logikai gondolkod&aacute;suk, sz&aacute;mol&aacute;si, matematikai k&eacute;szs&eacute;geik, csapatban val&oacute; egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;si k&eacute;szs&eacute;g&uuml;k egy&eacute;rtelműen fejlőd&ouml;tt.
Mivel a programok angol nyelven folytak, ez&eacute;rt sokat fejlőd&ouml;tt az angol nyelvi sz&ouml;veg&eacute;rt&eacute;si &eacute;s fogalmaz&aacute;si k&eacute;szs&eacute;g&uuml;k is. Ez a gyakorl&aacute;s nagyban előseg&iacute;ti majd azt, hogy a k&eacute;sőbbiekben sikeres nyelvvizsg&aacute;t tegyenek.
Egy k&uuml;lf&ouml;ldi tanulm&aacute;ny&uacute;tnak mindig van fejlesztő hat&aacute;sa a szoci&aacute;lis k&eacute;szs&eacute;gekre, a m&aacute;s kult&uacute;r&aacute;k ir&aacute;nti nyitotts&aacute;gra is. Megismerhett&uuml;k a g&ouml;r&ouml;g iskolarendszer műk&ouml;d&eacute;s&eacute;t, besz&eacute;lhett&uuml;nk g&ouml;r&ouml;g emberekkel, egy&uuml;ttműk&ouml;dt&uuml;nk, k&ouml;z&ouml;sen dolgoztunk m&aacute;s anyanyelvű, kult&uacute;r&aacute;j&uacute; szem&eacute;lyekkel. Ez m&aacute;r &ouml;nmag&aacute;ban is &eacute;p&iacute;ti, gazdag&iacute;tja az ember szem&eacute;lyis&eacute;g&eacute;t.
Sokat k&ouml;sz&ouml;nhet&uuml;nk teh&aacute;t ennek a programnak. Sz&iacute;vből rem&eacute;lem, lesz m&eacute;g lehetős&eacute;g&uuml;nk k&uuml;lf&ouml;ldi mobilit&aacute;si programra az Erasmus+ keretein bel&uuml;l.
Kalla Vikt&oacute;ria oktat&oacute;

large_000124439 KV img01.jpeg

medium_000124439 KV img01.jpeg

small_000124439 KV img01.jpeg

thumbnail_000124439 KV img01.jpeg

000124439 KV img01.jpeg

large_000124439 KV img02.jpeg

medium_000124439 KV img02.jpeg

small_000124439 KV img02.jpeg

thumbnail_000124439 KV img02.jpeg

000124439 KV img02.jpeg

large_000124439 KV img04.jpeg

medium_000124439 KV img04.jpeg

small_000124439 KV img04.jpeg

thumbnail_000124439 KV img04.jpeg

000124439 KV img04.jpeg

large_000124439 KV img03.jpg

medium_000124439 KV img03.jpg

small_000124439 KV img03.jpg

thumbnail_000124439 KV img03.jpg

000124439 KV img03.jpg

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439

<h2><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmusplus_logo_kek_5ed391efe3.png" alt="" width="250" height="69" /></h2>
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Az_Europai_Unio_tamogatasaval_df7f2d17b2.jpg" alt="" width="200" height="203" />
Projektsz&aacute;m: 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439 Projekt c&iacute;me: Nemzetk&ouml;zi Kapcsolatok &eacute;s Nyelvi Fejleszt&eacute;s Professzion&aacute;lis Nevelőknek Időpont: 2024. j&uacute;nius 6 - j&uacute;nius 9.
Besz&aacute;mol&oacute;
Nemzetk&ouml;zi Kapcsolatok &eacute;s Nyelvi Fejleszt&eacute;s Professzion&aacute;lis Nevelőknek
&nbsp;Bevezet&eacute;s
Nagy &ouml;r&ouml;mmel osztom meg a G&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;gban t&ouml;lt&ouml;tt tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;sről szerzett tapasztalataimat, melynek t&eacute;m&aacute;ja a "Nemzetk&ouml;zi Kapcsolatok &eacute;s Nyelvi Fejleszt&eacute;s Professzion&aacute;lis Nevelőknek" volt. A k&eacute;pz&eacute;s sor&aacute;n lenyűg&ouml;ző előad&aacute;sokat hallgattam meg a t&eacute;m&aacute;ban, betekint&eacute;st nyerhettem a g&ouml;r&ouml;g oktat&aacute;si rendszerbe, &eacute;s megismerhettem a digitaliz&aacute;ci&oacute; oktat&aacute;sban bet&ouml;lt&ouml;tt egyre n&ouml;vekvő fontoss&aacute;g&aacute;t.
A tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;s nem csup&aacute;n elm&eacute;leti tud&aacute;st ny&uacute;jtott, hanem gyakorlati strat&eacute;gi&aacute;kat is bemutatott a nyelvi k&eacute;szs&eacute;gek fejleszt&eacute;s&eacute;re. Az előad&oacute;k hangs&uacute;lyt fektettek a kommunik&aacute;ci&oacute;s k&eacute;szs&eacute;gek, a kritikai gondolkod&aacute;s &eacute;s az interkultur&aacute;lis kompetencia fejleszt&eacute;s&eacute;re. Sz&aacute;mos innovat&iacute;v tan&iacute;t&aacute;si m&oacute;dszert is megismerhettem, amelyeket be&eacute;p&iacute;thetek a saj&aacute;t tan&iacute;t&aacute;si gyakorlatomba.
Nemzetk&ouml;zi Kapcsolatok &eacute;s Nyelvi Fejleszt&eacute;s 
Az előad&aacute;sok, &eacute;s a k&ouml;tetlen besz&eacute;lget&eacute;sek a nemzetk&ouml;zi kapcsolatok &eacute;s a nyelvi fejleszt&eacute;s &ouml;sszefon&oacute;d&aacute;s&aacute;t vizsg&aacute;lta. R&aacute;mutattak arra, hogy a nyelvtud&aacute;s a mai globaliz&aacute;lt vil&aacute;gban nem csup&aacute;n egy k&eacute;szs&eacute;g, hanem kulcsfontoss&aacute;g&uacute; eszk&ouml;z a hat&eacute;kony kommunik&aacute;ci&oacute;hoz, a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző kult&uacute;r&aacute;k meg&eacute;rt&eacute;s&eacute;hez &eacute;s a nemzetk&ouml;zi egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s előseg&iacute;t&eacute;s&eacute;hez. A gyakorlati strat&eacute;gi&aacute;k k&ouml;z&ouml;tt szerepeltek a szerepj&aacute;t&eacute;kok, a projektalap&uacute; tanul&aacute;s &eacute;s a szimul&aacute;ci&oacute;k, amelyek mind előseg&iacute;tik a tanul&oacute;k akt&iacute;v bevon&aacute;s&aacute;t &eacute;s a nyelvtud&aacute;suk val&oacute;s szitu&aacute;ci&oacute;kban t&ouml;rt&eacute;nő alkalmaz&aacute;s&aacute;t.
A nyelvi fejleszt&eacute;s sor&aacute;n kiemelt figyelmet kell ford&iacute;tani az interkultur&aacute;lis kompetencia fejleszt&eacute;s&eacute;re is. Ez mag&aacute;ban foglalja a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző kult&uacute;r&aacute;k tiszteletben tart&aacute;s&aacute;t, a nyitott gondolkod&aacute;sm&oacute;dot &eacute;s a hat&eacute;kony interperszon&aacute;lis kommunik&aacute;ci&oacute;t. A besz&eacute;lget&eacute;s t&eacute;m&aacute;i k&ouml;z&ouml;tt szerepeltek a kultur&aacute;lis &eacute;rz&eacute;kenys&eacute;gi k&eacute;pz&eacute;sek, a nemzetk&ouml;zi csereprogramok &eacute;s a projektmunka, amelyek mind seg&iacute;tenek a tanul&oacute;knak meg&eacute;rteni &eacute;s &eacute;rt&eacute;kelni a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző kult&uacute;r&aacute;kat.
G&ouml;r&ouml;g Oktat&aacute;si Rendszer: Tanulm&aacute;nyok &eacute;s Reflexi&oacute;k
A tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;s sor&aacute;n betekint&eacute;st nyerhettem a g&ouml;r&ouml;g oktat&aacute;si rendszer műk&ouml;d&eacute;s&eacute;be is. Megismerhettem a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző iskolat&iacute;pusokat, a tantervet &eacute;s az &eacute;rt&eacute;kel&eacute;si rendszert. K&uuml;l&ouml;n&ouml;sen lenyűg&ouml;z&ouml;tt a g&ouml;r&ouml;g oktat&aacute;sban bet&ouml;lt&ouml;tt technol&oacute;gia szerepe.
A g&ouml;r&ouml;g oktat&aacute;si rendszerben nagy hangs&uacute;lyt fektetnek a kritikai gondolkod&aacute;s, a probl&eacute;mamegold&aacute;s &eacute;s a kreativit&aacute;s fejleszt&eacute;s&eacute;re. A tan&aacute;rok arra &ouml;szt&ouml;nzik a tanul&oacute;kat, hogy tegyenek fel k&eacute;rd&eacute;seket, vitassanak meg k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző n&eacute;zőpontokat, &eacute;s &ouml;n&aacute;ll&oacute;an kutassanak. Ez a megk&ouml;zel&iacute;t&eacute;s &ouml;sszhangban van a mai oktat&aacute;si trendekkel, amelyek a 21. sz&aacute;zadi k&eacute;szs&eacute;gek fejleszt&eacute;s&eacute;re &ouml;sszpontos&iacute;tanak.
&Ouml;sszefoglal&aacute;s 
A tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;sen szerzett tapasztalataim alapj&aacute;n meggyőződ&eacute;sem, hogy a nemzetk&ouml;zi kapcsolatok, a nyelvi fejleszt&eacute;s &eacute;s a digitaliz&aacute;ci&oacute; mind kulcsfontoss&aacute;g&uacute; ter&uuml;letek a mai oktat&aacute;sban. A tan&aacute;roknak fel kell k&eacute;sz&uuml;lni&uuml;k arra, hogy ezeket a ter&uuml;leteket hat&eacute;konyan be&eacute;p&iacute;ts&eacute;k a tan&iacute;t&aacute;si gyakorlatukba, hogy felk&eacute;sz&iacute;ts&eacute;k tanul&oacute;ikat a 21. sz&aacute;zadi kih&iacute;v&aacute;sokra &eacute;s lehetős&eacute;gekre.
Hiszem, hogy a nemzetk&ouml;zi egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s &eacute;s a tud&aacute;smegoszt&aacute;s kulcsfontoss&aacute;g&uacute; a hat&eacute;kony oktat&aacute;shoz. A G&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;gban t&ouml;lt&ouml;tt tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;s kiv&aacute;l&oacute; lehetős&eacute;get ny&uacute;jtott arra, hogy kapcsolatba l&eacute;pjek m&aacute;s orsz&aacute;gban tan&iacute;t&oacute; tan&aacute;rokkal, &eacute;s megismerhessem a bev&aacute;lt gyakorlatokat a nemzetk&ouml;zi kapcsolatok, a nyelvi fejleszt&eacute;s &eacute;s a digitaliz&aacute;ci&oacute; ter&uuml;let&eacute;n. B&iacute;zom benne, hogy a j&ouml;vőben is lesz lehetős&eacute;gem r&eacute;szt venni ilyen tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;seken, &eacute;s tov&aacute;bb fejleszteni a tud&aacute;somat &eacute;s k&eacute;szs&eacute;geimet ezen a ter&uuml;leten. A hat&eacute;kony egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;ssel &eacute;s a tud&aacute;smegoszt&aacute;ssal jobb j&ouml;vőt teremthet&uuml;nk minden tanul&oacute; sz&aacute;m&aacute;ra.
&nbsp;

large_erasmus_000124439_tanari_img02.jpg

medium_erasmus_000124439_tanari_img02.jpg

small_erasmus_000124439_tanari_img02.jpg

thumbnail_erasmus_000124439_tanari_img02.jpg

erasmus_000124439_tanari_img02.jpg

large_erasmus_000124439_tanari_img03.jpg

medium_erasmus_000124439_tanari_img03.jpg

small_erasmus_000124439_tanari_img03.jpg

thumbnail_erasmus_000124439_tanari_img03.jpg

erasmus_000124439_tanari_img03.jpg

large_erasmus_000124439_tanari_img01.jpg

medium_erasmus_000124439_tanari_img01.jpg

small_erasmus_000124439_tanari_img01.jpg

thumbnail_erasmus_000124439_tanari_img01.jpg

erasmus_000124439_tanari_img01.jpg

medium_erasmus_000124439_tanari_img05.jpg

small_erasmus_000124439_tanari_img05.jpg

thumbnail_erasmus_000124439_tanari_img05.jpg

erasmus_000124439_tanari_img05.jpg

large_erasmus_000124439_tanari_img04.jpg

medium_erasmus_000124439_tanari_img04.jpg

small_erasmus_000124439_tanari_img04.jpg

thumbnail_erasmus_000124439_tanari_img04.jpg

erasmus_000124439_tanari_img04.jpg

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439 tanári

Nemzetközi Kapcsolatok és Nyelvi Fejlesztés Professzionális Nevelőknek

<h2 style="text-align: left;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmus_kep_91e7450e29.png" alt="" width="522" height="203" /></h2>
<h2 style="text-align: center;">Kiskunhalasi SZC Kiskőr&ouml;si Wattay Technikum</h2>
<h2><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmusplus_logo_kek_5ed391efe3.png" alt="" width="250" height="69" /></h2>
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kiskunhalasi-kiskorosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Az_Europai_Unio_tamogatasaval_df7f2d17b2.jpg" alt="" width="200" height="203" />
Projektsz&aacute;m: 2023-1-HU01-KA122-VET-000134855 Projekt c&iacute;me: Nyit&aacute;s Eur&oacute;pa fel&eacute; a menedzsment &eacute;s informatikai szakm&aacute;kban Időpont: 2024. m&aacute;jus 6. &ndash; 2024. m&aacute;jus 19.
Az idei m&aacute;jusi Erasmus+ mobilit&aacute;si program sor&aacute;n, amelyet k&iacute;s&eacute;rőtan&aacute;rk&eacute;nt k&iacute;s&eacute;rhettem v&eacute;gig, lehetős&eacute;gem ny&iacute;lt r&eacute;szletesen nyomon k&ouml;vetni a di&aacute;kjaink szakmai előrel&eacute;p&eacute;s&eacute;t. Ebben az időszakban a di&aacute;kok naponta 7-8 &oacute;r&aacute;t foglalkoztak gyakorlati feladatokkal, ahol az angol nyelv volt a kommunik&aacute;ci&oacute; alapja. Az első &eacute;s az utols&oacute; napot utaz&aacute;ssal t&ouml;lt&ouml;tt&uuml;k, mely sor&aacute;n k&ouml;rnyezetbar&aacute;t buszos k&ouml;zleked&eacute;st v&aacute;lasztottunk. Az eg&eacute;sz gyakorlati peri&oacute;dus alatt fokozottan &uuml;gyelt&uuml;nk a kitűz&ouml;tt c&eacute;ljaink el&eacute;r&eacute;s&eacute;re &eacute;s a tanul&aacute;si eredm&eacute;nyek megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;ra,
A Gazd&aacute;lkod&aacute;s &eacute;s menedzsment &aacute;gazat tanul&oacute;i jelentős szakmai fejlőd&eacute;sen mentek kereszt&uuml;l a k&eacute;thetes Erasmus+ mobilit&aacute;si program sor&aacute;n. Az al&aacute;bbi szakmai k&eacute;szs&eacute;gek &eacute;s ismeretek elsaj&aacute;t&iacute;t&aacute;sa t&ouml;rt&eacute;nt meg:
A di&aacute;kok megismerhett&eacute;k a gazdas&aacute;gi &eacute;let k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző szereplőit, ezzel elm&eacute;ly&iacute;tve gazdas&aacute;gi ismereteiket. Megtanult&aacute;k a v&aacute;llalkoz&aacute;salap&iacute;t&aacute;s dokumentumait &eacute;s az &uuml;gyint&eacute;z&eacute;s hely&eacute;t, m&oacute;dj&aacute;t &eacute;s felt&eacute;teleit, ami elengedhetetlen tud&aacute;s a v&aacute;llalkoz&oacute;i karrier elind&iacute;t&aacute;s&aacute;hoz. Az alapvető statisztikai sz&aacute;m&iacute;t&aacute;sok, viszonysz&aacute;mok &eacute;s k&ouml;z&eacute;p&eacute;rt&eacute;kek ismerete lehetőv&eacute; teszi sz&aacute;mukra, hogy pontos &eacute;s megb&iacute;zhat&oacute; adatelemz&eacute;st v&eacute;gezzenek. A modern gazdas&aacute;gi k&ouml;rnyezetben n&eacute;lk&uuml;l&ouml;zhetetlen az online banki szolg&aacute;ltat&aacute;sok ismerete, amelyet a program sor&aacute;n elsaj&aacute;t&iacute;thattak. A sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pek &eacute;s mobil IT eszk&ouml;z&ouml;k szakszerű haszn&aacute;lata, valamint az irodai szoftverek alkalmaz&aacute;sa n&ouml;veli munkaerő-piaci versenyk&eacute;pess&eacute;g&uuml;ket. Irodai dokumentumok k&eacute;sz&iacute;t&eacute;se: Az ilyen dokumentumok, mint hivatalos levelek &eacute;s aj&aacute;nlatk&eacute;r&eacute;sek, elk&eacute;sz&iacute;t&eacute;s&eacute;nek k&eacute;pess&eacute;ge alapvető adminisztrat&iacute;v k&eacute;szs&eacute;g. A nemzetk&ouml;zi p&eacute;nz&uuml;gyi piacok meg&eacute;rt&eacute;se kulcsfontoss&aacute;g&uacute; a globaliz&aacute;lt gazdas&aacute;gban.
Az Informatika &eacute;s t&aacute;vk&ouml;zl&eacute;s &aacute;gazaton tanul&oacute; di&aacute;kok az Erasmus+ mobilit&aacute;si program sor&aacute;n jelentős szakmai tud&aacute;sra tettek szert. Megtanult&aacute;k a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pek &eacute;s mobil eszk&ouml;z&ouml;k oper&aacute;ci&oacute;s rendszereinek telep&iacute;t&eacute;si &eacute;s friss&iacute;t&eacute;si technik&aacute;it, bele&eacute;rtve az alapvető parancsokat &eacute;s be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sokat, amely alapvető a szoftverfejleszt&eacute;s &eacute;s rendszerkezel&eacute;s ter&uuml;let&eacute;n. Elm&eacute;ly&uuml;lt ismereteket szereztek az otthoni &eacute;s irodai informatikai k&ouml;rnyezet alkatr&eacute;szeinek, mint a PC-k, nyomtat&oacute;k, mobiltelefonok &eacute;s WiFi routerek műk&ouml;d&eacute;s&eacute;ről, ami kulcsfontoss&aacute;g&uacute; a h&aacute;l&oacute;zatkezel&eacute;s &eacute;s probl&eacute;mamegold&aacute;s szempontj&aacute;b&oacute;l. R&aacute;j&ouml;ttek a rendszeres &eacute;s eseti karbantart&aacute;s sz&uuml;ks&eacute;gess&eacute;g&eacute;re, amely elengedhetetlen az eszk&ouml;z&ouml;k hossz&uacute; t&aacute;v&uacute; megb&iacute;zhat&oacute;s&aacute;g&aacute;nak &eacute;s biztons&aacute;g&aacute;nak fenntart&aacute;sa &eacute;rdek&eacute;ben.
Ezen k&iacute;v&uuml;l elm&eacute;ly&uuml;lten foglalkoztak az informatikai h&aacute;l&oacute;zatok szerkezet&eacute;vel &eacute;s műk&ouml;d&eacute;s&eacute;vel, bele&eacute;rtve a legfontosabb technol&oacute;gi&aacute;kat, protokollokat &eacute;s szabv&aacute;nyokat, valamint alaposan megismert&eacute;k a h&aacute;l&oacute;zatbiztons&aacute;gi alapelveket, a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző t&aacute;mad&aacute;st&iacute;pusokat &eacute;s a v&eacute;dekez&eacute;si strat&eacute;gi&aacute;kat. A di&aacute;kok szint&eacute;n bőv&iacute;tett&eacute;k ismereteiket az irodai szoftverek haszn&aacute;lat&aacute;ban, amely n&ouml;veli munkaerő-piaci versenyk&eacute;pess&eacute;g&uuml;ket.
A di&aacute;kok az Erasmus+ mobilit&aacute;si programban val&oacute; r&eacute;szv&eacute;tel&uuml;k sor&aacute;n sz&aacute;mos előnnyel gazdagodtak, amelyek jelentős m&eacute;rt&eacute;kben hozz&aacute;j&aacute;rultak szakmai &eacute;s szem&eacute;lyes fejlőd&eacute;s&uuml;kh&ouml;z. A program lehetős&eacute;get biztos&iacute;tott sz&aacute;mukra, hogy elm&eacute;leti ismereteiket val&oacute;s k&ouml;rnyezetben alkalmazz&aacute;k, ami hozz&aacute;seg&iacute;tette őket a tanultak m&eacute;lyebb meg&eacute;rt&eacute;s&eacute;hez &eacute;s gyakorlati alkalmaz&aacute;s&aacute;hoz. Emellett, a nemzetk&ouml;zi tapasztalatok r&eacute;v&eacute;n betekint&eacute;st nyerhettek a glob&aacute;lis informatikai trendekbe &eacute;s m&aacute;s kult&uacute;r&aacute;k gazdas&aacute;gi valamint &uuml;zleti gyakorlataiba, amelyek kritikusak a mai munkaerőpiacon val&oacute; sikeres helyt&aacute;ll&aacute;shoz.
A di&aacute;kok sz&aacute;mos k&eacute;szs&eacute;get is fejleszthettek a program alatt. A csapatmunka k&uuml;l&ouml;n&ouml;sen fontos szerepet kapott, hiszen a projektek &eacute;s feladatok megold&aacute;sa sor&aacute;n a di&aacute;kok folyamatosan egy&uuml;ttműk&ouml;dtek, &iacute;gy erős&iacute;tve csapatkoh&eacute;zi&oacute;jukat. A k&ouml;z&ouml;s munka &eacute;s a kih&iacute;v&aacute;sok lek&uuml;zd&eacute;se sor&aacute;n fejlőd&ouml;tt probl&eacute;mamegold&oacute; k&eacute;pess&eacute;g&uuml;k, adapt&aacute;ci&oacute;s k&eacute;szs&eacute;g&uuml;k &eacute;s kommunik&aacute;ci&oacute;s kompetenci&aacute;juk is.
A program angol nyelven zajlott, amely kiv&aacute;l&oacute; lehetős&eacute;get biztos&iacute;tott a di&aacute;koknak nyelvi k&eacute;pess&eacute;geik fejleszt&eacute;s&eacute;re. Az angol nyelvű kommunik&aacute;ci&oacute; gyakorl&aacute;sa n&eacute;lk&uuml;l&ouml;zhetetlen volt, hiszen ez&aacute;ltal nemcsak szakmai, hanem nyelvi kompetenci&aacute;ikat is jelentősen bőv&iacute;thett&eacute;k, ami tov&aacute;bb erős&iacute;ti nemzetk&ouml;zi munkav&aacute;llal&aacute;si lehetős&eacute;geiket.
&Ouml;sszess&eacute;g&eacute;ben, az Erasmus+ programban val&oacute; r&eacute;szv&eacute;tel kiterjesztette a di&aacute;kok l&aacute;t&oacute;k&ouml;r&eacute;t, fejlesztette szakmai &eacute;s interperszon&aacute;lis k&eacute;szs&eacute;geiket, &eacute;s megalapozta a nemzetk&ouml;zi szinten val&oacute; sikeres karrier&eacute;p&iacute;t&eacute;s&uuml;ket. A gyakorlati tapasztalatok mellett a kultur&aacute;lis &eacute;lm&eacute;nyek &eacute;s a nemzetk&ouml;zi kapcsolatok &eacute;p&iacute;t&eacute;se tov&aacute;bbi &eacute;rt&eacute;ket adtak ezen k&uuml;l&ouml;nleges k&eacute;pz&eacute;si lehetős&eacute;ghez.
Fejlőd&eacute;s k&iacute;s&eacute;rőtan&aacute;rk&eacute;nt
K&iacute;s&eacute;rőtan&aacute;rk&eacute;nt r&eacute;szt venni az Erasmus+ mobilit&aacute;si programon az oktat&oacute;knak is sz&aacute;mos előnnyel j&aacute;rt. Ez a lehetős&eacute;g seg&iacute;tett bőv&iacute;teni szakmai ismereteket, megismerni &uacute;j oktat&aacute;si m&oacute;dszereket &eacute;s technik&aacute;kat, amelyek k&eacute;sőbb a tan&iacute;t&aacute;si gyakorlatba integr&aacute;lhat&oacute;k. A nemzetk&ouml;zi kapcsolatok ki&eacute;p&iacute;t&eacute;se &eacute;s a kultur&aacute;lis tapasztalatok &aacute;ltal jobban megismerhetők m&aacute;s kult&uacute;r&aacute;k oktat&aacute;si &eacute;s &uuml;zleti gyakorlatai, mik&ouml;zben nyelvi k&eacute;szs&eacute;gek is fejlődnek. Emellett mentor&aacute;lhat di&aacute;kokat, seg&iacute;tve őket az &uacute;j k&ouml;rnyezetben val&oacute; adapt&aacute;ci&oacute;ban &eacute;s szem&eacute;lyes, valamint szakmai fejlőd&eacute;s&uuml;kben. Ez az &eacute;lm&eacute;ny nem csak a di&aacute;koknak, hanem az oktat&oacute;nak is jelentős szakmai &eacute;s szem&eacute;lyes fejlőd&eacute;st hozott, inspir&aacute;lva &uacute;j &ouml;tletekre &eacute;s pedag&oacute;giai innov&aacute;ci&oacute;kra.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

large_erasmus_000134855_img02_wattay.jpg

medium_erasmus_000134855_img02_wattay.jpg

small_erasmus_000134855_img02_wattay.jpg

thumbnail_erasmus_000134855_img02_wattay.jpg

erasmus_000134855_img02_wattay.jpg

large_erasmus_000134855_img01_wattay.jpg

erasmus_000134855_img01_wattay.jpg

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA122-VET-000134855

Nyitás Európa felé a menedzsment és informatikai szakmákban

Projektek

Erasmus+

Erasmus+ 2024-1-HU01-KA121-VET-000204559

Erasmus+ 2024-1-HU01-KA122-VET-000217416

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA122-VET-000134855

Erasmus+ 2023-1-HU01-KA121-VET-000124439

Erasmus+ 2022-1-HU01-KA121-VET-000058931

Erasmus+ 2022-1-HU01-KA121-VET-000058931

Erasmus+ 2022-1-HU01-KA122-VET-000074034

Erasmus+ 2021-1-HU01-KA121-VET-000012242

Partnereink